摘要通过对519名学生对解剖组胚学多媒体教学的认知、评价、接受和受影响情况的问卷调查,进行了客观、系统的分析。在此基础上进行了必要的思考,认为教师要形成正确的课件教学理念,授课要结合传统教学方法,课件信息量要适中,同时要对课件进行改进,不能轻视实验教学。
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摘要通过对519名学生对解剖组胚学多媒体教学的认知、评价、接受和受影响情况的问卷调查,进行了客观、系统的分析。在此基础上进行了必要的思考,认为教师要形成正确的课件教学理念,授课要结合传统教学方法,课件信息量要适中,同时要对课件进行改进,不能轻视实验教学。
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