换一批摘要我国1998年设置的临床医学专业学位研究生教育，是医学人才培养改革的一项重要举措。对专业学位研究生的教育，既是一个传授知识的过程，也是一个对学生进行科学管理的过程。作为涉及多学科领域的综合性学科，影像医学与核医学专业的专业学位研究生教育，更需要通过科学的管理、适合的教学方法，来让学生更全面的掌握学科知识、提升其临床实际问题的解决能力及创新能力。
更多相关知识
分类号
R445.9（诊断学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1671-8348.2017.01.037
发布时间
2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
重庆市研究生教育教学改革研究项目（(yjg143031)）
国家临床重点专科建设项目（([2013]544)）
- 浏览94
- 被引56
- 下载144
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
