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    首页 > 重庆医学 > 妇产科临床技能分层递进式培训和考核模式的实践与思考

    妇产科临床技能分层递进式培训和考核模式的实践与思考

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    摘要分析现有妇产科住院医师规范化培训中临床技能培训的现状,紧紧围绕分层递进的教学理念,充分运用多种形式的临床技能教学模式,探讨提高妇产科临床技能教学效果的培训和考核方案.

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    作者 阎萍 [1] 曾小茜 [1] 严小丽 [1] 刘鹤莺 [1] 余美佳 [1] 王丹 [1] 学术成果认领
    作者单位 陆军军医大学第一附属医院妇产科,重庆 400038 [1]
    关键词 住院医师规范化培训分层递进临床技能妇产科学
    分类号 G642
    栏目名称 医学教育
    DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2023.02.029
    发布时间 2023-02-13
    基金项目
    陆军军医大学研究生教育教学改革研究项目 重庆市研究生教育教学改革研究项目
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    重庆医学

    重庆医学

    2023年52卷2期

    307-310页

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