换一批
换一批正念养育课程对青少年的母亲养育倦怠和亲子关系的影响研究
Effects of mindfulness-based parenting course on parenting burnout and parent-child relationship of adolescents' mothers
摘要目的 探讨正念养育课程对青少年的母亲养育倦怠和亲子关系的影响.方法 于2023年5月在重庆市某中学招募自愿参与正念养育的203名母亲作为研究对象,分为干预组(n=99)和对照组(n=104).干预组参加每周2次、一共8次的正念养育课程,对照组不参加课程.使用养育倦怠评估量表、亲子关系自我评定量表、正念五因素量表和生活满意度量表在干预前后对两组进行评估.结果 干预前,两组亲子关系、生活满意度得分比较,差异有统计学意义(P<0.05).与干预前比较,干预后干预组养育倦怠得分降低,亲子关系、正念五因素和觉察、不判断、不反应维度及生活满意度得分升高,差异有统计学意义(P<0.05).与对照组比较,干预后干预组亲子关系、正念五因素和觉察维度及生活满意度得分更高,有觉知行动维度得分更低,差异有统计学意义(P<0.05).结论 4周正念养育课程能够减少养育倦怠、改善亲子关系及生活满意度.
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关键词
养育倦怠正念养育课程亲子关系生活满意度parental burnoutmindfulness-based parenting courseparent-child relationshipsatisfaction with life
分类号
R395.6
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1671-8348.2024.08.008
发布时间
2024-06-20
基金项目
国家社会科学基金（19BSH132）
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