换一批
换一批摘要在新常态的话语背景下，传统高校形势与政策课程模式越来越不适应现代需求，与教学对象的新特点存在若干不协调、不衔接、不到位之处。为适应新常态，改进高校形势与政策课程模式，提升实效性，文章从宏观层面分析新常态下高校形势与政策课程目标及现实困境，认为需要从优化教学力量构成、改进理论教学体系、拓展实践教学平台及构建管理保障机制等方面做出改进。
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分类号
G641
栏目名称
DOI
10.16573/j.cnki.1672-934x.2016.03.018
发布时间
2016-06-17
基金项目
福建省教育厅中青年教师教育科研项目（JA13619S）
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