基于本科创新型人才培养的"三全育人"实施路径及成效分析——以电子科技大学为例
Analysis of the Implementation Path and Effectiveness of the Three-Alls Education Based on the Cultivation of Undergraduate Innovative Talents ——A Case Study of University of Electronic Science and Technology of China
摘要近年来,创新驱动发展受到全社会的高度重视.高校承担为国家和社会输送人才的重要使命,人才培养目标亟须与国家创新发展深度融合.在"三全育人"的指导思想下,电子科技大学积极革新本科拔尖创新人才培养体系,全程精英导师制"全员上阵"、沉浸式科研平台"全程保障"、科创育人一体化生态圈"全方位牵引",合力培养兼具创新精神和科学素养的创新型人才.依托国家和高校的权威教育评价指标,对人才培养质量进行检验,成效显著.
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