换一批
换一批基于BOPPPS的中药制剂分析课程教学改革策略探究
Exploration of Teaching Reform Strategy of Traditional Chinese Medicine Preparation Analysis Based on BOPPPS
摘要针对传统教学模式导致的学生学习积极性低、学习内容繁杂、考核方式单一、学习效果不理想等问题,为该文改变传统的教学理念,提出了基于BOPPPS(Bridge-in,Objective,Pre-assessment,Participatory learning,Post-assessment,Summary)的混合式教学模式,以提高中药制剂分析课程的教学质量,采用"以学生为中心"的教学互动与反思的教学模式;对教学方式、内容和考核方式进行改革,建立多种互动环节,充分提升课堂趣味性,发挥学生的主体作用,提高学生学习的主动性和积极性;同时,充分利用丰富优质的网络教育资源,与传统教学优势互补.基于BOPPPS的混合式教学模式符合现代高等教育的教学理念,培养的学生具备独立思考问题、解决问题的能力,使学生通过课程的学习可树立科学的中药质量观,成为社会需要的创新型、实用型人才.
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关键词
BOPPPS中药制剂分析课程教学改革教学模式策略探究教学质量BOPPPSAnalysis of Chinese medicinal preparationCurriculum reformTeaching modelStrategy to exploreQuality of teaching
栏目名称
创新方法
发布时间
2024-11-22
基金项目
广西教育科学十四五规划教育评价改革专项重点课题
广西医科大学教师教学能力发展项目
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