换一批摘要目的 了解高年级少数民族护生学习期间对自我效能感的认识和评价.方法 选用由德国心理学家Ralf schwarver编制,张建新教授翻译的《一般自我效能感量表》,对某职业学校2014级大中专护生的一般自我效能感水平进行调查.结果 共调查400名学生,男生19名(4.8％),女生381名(95.2％);民族分布:维吾尔族378人(94.5％),哈萨克族19人(4.8％),其他民族3人(0.7％).学历分布:中专188人(46.9％),大专212人(53.1％).分析显示一般效能感差33人(8.25％),一般效能感中89人(22.25％),一般效能感良90 人(22.5％),一般效能感好188人(47.0％).结论 少数民族护生学习期间,一般效能感良好者居多,表明少数民族护生自我效能感较好.
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分类号
R197.323
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1006-6411.2017.04.005
发布时间
2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
公益性行业科研专项,项目（201402007）
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