换一批
换一批摘要目的 探讨长沙市某三甲医院护士在线学习力现状并分析其影响因素,为提高护士的在线学习力提供参考.方法 本研究采用便利抽样的方法,选取了 2021 年 5 月—2022 年 11 月长沙市某三甲医院的 316 名护士作为研究对象,采用一般资料调查表、在线学习力量表进行调查.结果 临床护士在线学习力量表总分为(187.43±7.76)分;多元线性回归分析结果显示,是否具有职业发展目标、每周在线学习时间、是否开展教学科研是影响临床护士在线学习力的主要因素,能解释总变异的31%.结论 临床护士在线学习力处于中等水平.临床护理管理者,应该采取措施加强护士的在线学习,积极开展教科研培训,提高护士的在线学习力.
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