摘要本研究重点分析了 Miller金字塔原理在护理领域的应用及发展趋势,并提出了目前存在的问题和应对策略,以期为Miller金字塔原理在院校教学、临床教学和临床护理等领域的进一步推广应用提供借鉴.
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栏目名称
DOI
10.19791/j.cnki.1006-6411.2025.07.004
发布时间
2025-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
山东省本科教学改革研究项目(M2023173)
山东省本科教学改革研究项目(Z2022106)
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