摘要在素质教育背景下,高校应该结合实际进行课程改革,确保课程内容、形式可以适应和满足教育需求.根据学生对体育课程的多样化需求,越来越多的学校引入跆拳道课程.在高校体育教学中,跆拳道课程已经成为重要的构成部分,在课程体系构建的过程中,需要彰显连续、全面、整体的特点.在实际教学中,教师应该坚持专业化、差异化的原则,组织学生开展多样化的训练活动,同时根据教学实际创新课程实施途径、优化课程实施环境,通过多种手段提升课程实施效果.该文对高校体育教学中跆拳道课程设置现状进行分析,依据课程设置现状以及制约因素提出了跆拳道课程设置的优化路径.
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