换一批
换一批摘要目的 探讨进行强化的健康教育在提高围孕期女性增补叶酸规范性方面的效果.方法 对在笔者所在的妇幼保健所进行孕前保健并免费领取叶酸的559名女性的临床资料进行回顾性分析,根据是否接受强化的健康教育将这些女性分为教育组与对照组.在279名对照组女性怀孕前3个月按常规的流程为其发放叶酸,在280名教育组女性怀孕前3个月为其首次发放叶酸时对其进行强化的健康教育,然后对比分析其对增补叶酸知识的知晓度及服用叶酸的规范性.结果 与对照组女性相比,教育组女性对叶酸增补知识的良好掌握度与服用叶酸的规范性均较高,差异显著(P<0.05),有统计学意义.结论 在为围孕期女性首次免费发放叶酸的过程中对其进行强化的健康教育可提高其对增补叶酸知识的掌握度和服用叶酸的规范性.
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