换一批摘要目的:探讨医疗辅导游戏在神经母细胞瘤(NB)患儿放疗中的应用效果.方法:选取2020年1月—2022年12月中山大学肿瘤防治中心收治的NB患儿94例,根据随机数字表法分为观察组和对照组.两组均接受放疗,对照组47例患儿入住单号病房,放疗期间实施常规护理;观察组47例患儿入住双号病房,放疗期间进行医疗辅导游戏.比较两组患儿放疗依从性.干预前后分别采用斯宾思儿童焦虑量表(SCAS)、焦虑自评量表(SAS)评价患儿及家属焦虑情绪,采用儿童生存质量癌症模块量表(PedsQLTM3.0)、儿童生存质量普适性核心量表(PedsQLTM4.0)评价患儿生活质量,出院前采用纽卡斯尔护理服务满意度量表(NSNS)评价患儿家属满意度,进行比较分析.结果:观察组放疗依从性优良率高于对照组(P<0.05);干预后两组SCAS、SAS评分低于干预前,且观察组低于对照组(P<0.05);干预后两组PedsQLTM3.0、PedsQLTM4.0评分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);观察组患儿家属满意度优于对照组(P<0.05).结论:医疗辅导游戏在NB患儿放疗中可取得良好的干预效果,能有效促进患儿积极配合放疗过程,减轻患儿及家属焦虑情绪,改善患儿生活质量,提升患儿家属满意度.
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