换一批摘要目的:探讨特发性脊柱侧弯患儿联合应用运动训练与健康教育对其临床症状、Cobb角及异常姿势的影响.方法:回顾性分析2021年5月至2023年6月德阳市妇幼保健院儿童保健科门诊接诊的70例特发性脊柱侧弯患儿的临床资料,将其中实施常规干预的35例患儿列为对照组,实施运动训练联合健康教育的35例患儿列为试验组,对比两组各项临床指标.结果:干预5个月后,试验组视觉模拟评分法(VAS)评分比对照组低(P＜0.05).试验组脊柱畸形、单侧肩高、双下肢不等长、单侧肩胛骨隆起、髂骨翼突出改善时间均比对照组短(P＜0.05).干预5个月后,两组Cobb角、肌力评分表(MMT)评分及简化Fugl-Meyer运动功能评估量表(FMA)评分均较干预前改善,且试验组Cobb角、MMT评分均比对照组低,FMA评分比对照组高(P＜0.05).干预5个月后,两组静态姿势评分、动态姿势评分均较干预前升高,且试验组均高于对照组(P＜0.05).结论:给予特发性脊柱侧弯患儿运动训练联合健康教育可显著减小Cobb角,纠正异常姿势,提升肢体运动能力.
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