新兵心理训练后军事应激和心理健康情况分析
Effect of psychological training on military stress and mental health of army recruits
摘要目的:探索适合新兵心身特点的心理健康教育和适应性心理训练模式,并评估其军事应激反应强度及其心理健康水平.方法:随机抽取某部160名新兵,分为心理训练组和对照组(每组80名),根据动机、情绪认知和团队建设等理论设计心理训练方案,对心理训练组实施为期6周的心理训练.在训练结束后1周采用症状自评量表(SCL-90)和应付方式问卷评估心理训练后新兵的心理健康水平和心理应付方式的变化情况.结果:心理训练组和对照组在SCL-90量表的躯体化、强迫、人际关系、忧郁、敌意、偏执等6个因子上存在显著性差异(P<0.05,P<0.01);应付方式评估,训练组求助分值显著高于对照组(P<0.01),而自责、逃避、幻想等3个因子分值显著低于对照组(P<0.01,P<0.05).结论:经过心理训练后新兵的总体心理健康水平提高,表明心理训练有助于提高新兵心理素质.
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