换一批摘要目的:评价社区高血压患者实施菜单服务式健康教育的效果.方法:在泰安市某一社区选取50名高血压患者作为研究组,实施菜单服务式健康教育,同时在另一个社区选取50名同期高血压患者作为对照组实施普通健康教育.干预时间为6个月,在干预前后对两组患者用药依从性、高血压知识认知、生活方式改善以及血压控制情况等方面进行对比及评价.结果:两组病人的基线资料差异均无统计学意义(P〉0.05);干预6个月后,研究组的高血压知识水平、用药依从性水平和血压水平相较基线水平均具有统计学意义(P〈0.05).结论:菜单服务式健康教育可显著提高高血压患者的知识认知水平和用药依从性,并能控制患者血压.
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DOI
10.3969/j.issn.1672-5018.2017.01.003
发布时间
2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
安徽师范大学培育项目（2015GCC04）
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