换一批摘要主题汇报教学法基于小组合作学习理论,是将班级学生划分成若干小组,各组围绕选定的教学主题进行课下合作学习,在课堂上依次汇报学习成果的教学方式,具有提高学习成绩、培养自主学习能力、树立团队合作意识等多种作用.医学细胞生物学课堂教学存在诸多难题,文章通过将主题汇报教学法应用于该课程教学,从课前准备、课中实施和课后小结三个阶段提出教学法优化策略,以期为其他课程实践应用提供借鉴.
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分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1008-1151.2022.07.031
发布时间
2022-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广西中医药大学校级教育教学研究与改革项目（2016B04）；
广西教育厅广西高等教育本科教学改革工程项目（2015JGB262）
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