换一批基于"雨课堂"的混合式教学研究与实践——以口腔医学本科"医学免疫学"教学为例
Research and Practice of Blended Teaching Based on Rain Classroom——Taking the Teaching of"Medical Immunology"in Stomatology as an Example
摘要"互联网+"与人们的生活、工作、学习等都息息相关,同时也促进了教学方法的改变和教学资源的共享.大量在线课程应运而生,将PC和手机等个人终端转变为了学习工具,教师可以把传统教学与现代信息化相融合,实现教学模式的突破,丰富教学形式,拓展教学思路.该实践以口腔医学本科学生为研究对象,就基于"雨课堂"的混合式教学在"医学免疫学"教学中的应用进行了调查研究,结果发现通过混合式教学不仅可以提高学生的成绩,还可以充分调动学生的积极性,促进学生自主学习,多方位提升教学质量.
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