摘要医师资格考试是世界各国普遍采用的医师资格认证方式. 我国执业医师资格考试由实践技能考试和综合笔试两部分组成,综合笔试包括基础综合、临床综合、人文综合和预防综合四个部分,生物化学是执业医师资格考试综合笔试中基础综合的重要考察科目之一. 通过分析吉林医药学院学生历年执业医师资格考试中的成绩发现,生物化学的成绩与全国平均水平存在一定差距. 研究表明国家医师资格考试的成绩与在校相关科目考试成绩均有不同程度地正相关[1] ,因此以执业医师资格考试为导向的生物化学教学改革势在必行. 探讨适合学校学生,提高执业医师资格考试生物化学成绩的教学实践也迫在眉睫.
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