换一批
换一批摘要临床微生物学检验技术是检验专业的一门必修课,临床实习带教是该项教学中的重要组成部分,能促进学生将理论知识与临床实际相结合,更好地帮助学生掌握并熟练应用实践操作方法和技能[1] . 以往所开展的教学大多以传统教师讲、学生听的学习模式为主,学生往往兴趣不高,被动学习,教学局限性较大,导致总体教学效果不甚理想. 虚拟实验是以网络为载体的教学形式,能将教学内容通过实体、耗材、试剂、仪器等表现出来,充分融合动画、图像、文本等内容,积极与学生互动,为其提供仿真的实验环境,有利于提高总体教学效果[2-3] . 因此,本研究以开设临床微生物学检验技术的80 名检验专业学生作为研究对象,进行虚拟实验改革.
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