换一批
换一批摘要采用大学生人格问卷（U PI）调查了某医学院校1079名本科新生的心理健康状况，发现不同专业学生心理健康状况存在显著性差异（P＜0．05）。数据分析显示，性别和录取专业满意度等因素对学生心理健康状况也会产生一定的影响。基于此，提出应根据不同专业有针对性地开展心理知识教育、提高心理疏导能力、创新朋辈辅导帮扶、减少异常心理发生和促进心理健康成长的“学校—学院（系、部）—班级—宿舍—学生个人”的五级网络心理健康教育对策。
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