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首页 > 福建医科大学学报（社会科学版） > 临床医学专硕思政教育协同育人机制研究

临床医学专硕思政教育协同育人机制研究

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 学术成果认领
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摘要坚持以"立德树人"为根本任务导向,是高校开展思想政治教育工作的前提和基础.针对导师和辅导员在临床医学专硕价值引领中缺乏高效协作的情况,为改变两个主体各司其事的困境,探求构建导师和辅导员协同育人机制,从明确目标、平台搭建、融合管理和建立考评体系四个方面构建协同育人运行模式,使临床医学专硕导师与辅导员的育人工作交替融合、互相促进、相辅相成,更好地实现育人的根本目标.

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作者 方新荣 [1] 学术成果认领
作者单位 福建医科大学 福总临床医学院,福建 福州 350025 [1]
关键词 临床医学专硕思政教育导师辅导员协同育人
分类号 R-4（医药卫生）G641
栏目名称
高等教育
发布时间 2022-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
福建医科大学思想政治工作研究课题（70000064） 福建医科大学辅导员工作精品项目（2021JP005）
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福建医科大学学报（社会科学版）

福建医科大学学报（社会科学版）

2022年23卷3期

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