摘要目的 探讨短视频医学科普平台在心脏病出院患者康复教育中的应用价值.方法 注册互联网科普账号,创作心脏病康复教育科普视频并推送;选择2020年10月至2021年10月期间我院心内科、心外科、心脏ICU共6个病区500例患者,出院时及出院后3个月进行心脏康复知识、行为能力及健康教育满意度的问卷调查,对相关数据进行分析.结果 通过短视频科普学习心脏康复知识,与出院时比较,患者出院后3个月,心脏康复知识总分(81.00±3.94)分比刚出院时(57.50±6.77)分有明显提高;心脏康复行为能力包括低脂低盐饮食、按时服药、运动锻炼刚出院时与出院3个月后比例分别为(84.6%比46.4%、93.4%比65.2%、65.2%比25.2%),差异均有统计学意义(P<0.05).患者对采取短视频科普教育的总体满意度较高,得分中位数8分(满分10分).结论 互联网的短视频医学科普平台能有效地发挥三甲医院专家的优势资源,弥补出院患者的健康教育空缺,进而有效地提升心脏病康复水平.
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