换一批摘要本文分析了<新编英语语法>的语法编排体系和新颖的语法学说,结合教学实践论述动词-ing形式称谓之界定的独到之处.文章认为:<新编英语语法>充分考虑中国学生在语法理解能力和母语学习背景方面的特点,在动词-ing形式的教、学、编等方面独辟蹊径,把传统语法中复杂难懂的动词-ing形式简单化,较好地解决了语法教与学过程中存在的难题,并为语法教材的编写提供了一定的借鉴作用和参考价值.
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摘要本文分析了<新编英语语法>的语法编排体系和新颖的语法学说,结合教学实践论述动词-ing形式称谓之界定的独到之处.文章认为:<新编英语语法>充分考虑中国学生在语法理解能力和母语学习背景方面的特点,在动词-ing形式的教、学、编等方面独辟蹊径,把传统语法中复杂难懂的动词-ing形式简单化,较好地解决了语法教与学过程中存在的难题,并为语法教材的编写提供了一定的借鉴作用和参考价值.
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