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首页 > 发明与创新·职业教育 > 英语"课程思政"对文化自信培育的调查分析

英语"课程思政"对文化自信培育的调查分析

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摘要文化自信事关国运兴衰,决定国家、民族的前途命运.英语是中西方文化交流与碰撞最激烈,也是历时长、课时多,对学生影响大的一门课程.本文通过问卷调查分析了学生对传统文化认识和文化自信方面存在的问题,认为英语"课程思政"对中国文化自信的培育肩负重要的责任,也为增强学生对传统文化的认识,培育文化自信提供了有益的参考.

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作者 邹俊平 [1] 李颖钰 [1] 张媛媛 [1] 学术成果认领
作者单位 长沙卫生职业学院,湖南 长沙,410100 [1]
关键词 英语课程课程思政文化自信调查分析
栏目名称
教育探索
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.08.006
发布时间 2019-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
长沙市科学技术局2018年指导性科技计划项目"英语课程思政对文化自信培育的研究"的阶段性成果,项目（(ZD1801013)）
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发明与创新·职业教育

发明与创新·职业教育

2019年8期

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