换一批任务驱动教学法在药学文献检索课中的运用
Application of the Task -based Teaching Method in the Literature Retrieval of Pharmacology
摘要针对当前药学文献检索课教学中存在的问题，设计并实施了任务驱动教学法在药学文献检索课的改革，问卷调查显示该方法能较好地体现教学中学生的主体地位和教师的主导地位，有力地促进了学生在药学文献检索课中学习的积极性和教学效果的提高。
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分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1671-9719.2013.10.012
发布时间
2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
江苏高校优势学科建设工程项目（Nzyzyxjg-1023）
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