换一批技巧记忆法在抗病原微生物药物教学中的探索与应用
Exploring and Application of Memory Skills in Anti-pathogenic Microbial Drugs Teaching
摘要抗病原微生物药物是药理学的重点学习内容.该部分知识点具有内容多、与生物化学、微生物学等学科联系多,抗菌谱既有交叉又有区别等特点.导致学生的学习热情不高,教学效果差.本文以抗病原微生物药物为对象,使用联想记忆、歌诀记忆,首字谐音记忆、图像记忆等技巧记忆方法,帮助学生轻松掌握抗病原微生物药物的基础知识和临床使用原则,进而提高学习抗病原微生物的兴趣和效果.技巧记忆应用于课堂教学,既可以提升学生的记忆效率,增强学生学习的成就感,又能激发学生对药理学乃至其他科目的学习兴趣,具有一定的推广意义.
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