以《中国药典》为支撑基于"学术育人"的《仪器分析》课程思政案例库的建设与实践
Construction and Practice of Curriculum Ideological and Political Case Library of 《Instrumental Analysis》based on "Academic Education" Supported by 《China Pharmacopoeia》
摘要《仪器分析》课程是高校教育极其适合融入科学精神、职业修养、唯物主义观等思政点的教学"载体".然而,《仪器分析》课程尚缺乏贴切的思政案例库资源,存在思政内容与专业课程内容脱节的现象,导致课程思政融入专业知识的效果不好.笔者在充分挖掘《仪器分析》课程思政元素的基础上,以《中国药典》为支撑,积极探索药物质量监管案例、科研案例及社会热点等与课程思政点的有机融合,建设具有专业特色的课程思政案例库,实现理论知识、价值理念以及精神追求在《仪器分析》课程中的有效融合.
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