换一批"科教融合"在综合化学实验中的探索——以BiOI的制备及其光催化降解罗丹明B性能为例
Exploration of "Science and Education Integration" in Comprehensive Chemistry Experiments: A Case Study of the Preparation of BiOI and Its Performance in Photocatalytic Degradation of Rhodamine B
摘要为了顺应"科教融合"的发展新趋势,需要对《综合化学实验》的内容做出必要的调整,从而培养出更适合科学研究发展所需的人才.我们通过尝试将科研成果融入实验教学中,引导学生从科研的角度理解相关理论知识并提升操作能力.以BiOI的制备及其光降解罗丹明B性能为例,涉及理论知识、实践操作、现代仪器使用、数据处理、谱图解析等多门学科知识,实现了跨界知识体系的交叉融合.该实验教学可以为学生提供更多接触科研的机会并提高其综合创新能力,从而达到将其培养成具有较高科学素养的创新型人才的目标.
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