课程思政背景下"以学生为中心"的实验教学探索与实践
Teaching Research on Students-Oriented Experimental Teaching under Curriculum Ideology and Politics Background-Taking the Protein Determination Method As an Example
摘要思政教育是实现"立德树人"教育目标的根本途径.本文针对实验类课程中思政教育存在的问题,以生物化学与分子生物学实验课当中的"蛋白质含量测定实验"为例,探讨了以"学生为中心"的思政教育与专业教育的有机融合模式:结合学生熟悉的具体案例恰当地融入思政内容;通过循序渐进的教学设计,让学生在实验过程中体会到发现问题-解决问题的乐趣,在提高学生专业能力和素养的同时做到思政教育的"入脑入心",取得了较为理想的教学效果.
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