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基于互联网平台的"主题项链"模式在助产学课程思政中的实践与探索

摘要健康所系, 生命相托, 医学是与民生联系最为密切的学科之一. 在新的时代背景下, 医学教育更是 "一头连着教育强国战略, 一头连着健康中国战略" (刘建国, 2020). 医学救死扶伤的本质, 决定了其除了具备治疗疾病的科学属性外, 还具备丰富的人文和社会属性. 医疗行业从业者往往需要具备比一般行业更高的人文精神及职业道德要求, 加强医学生的思政工作无疑具有重要的意义 (罗青清, 2021). 助产士关系着母儿的生命安全, 高职助产专业教育的最终目标就是培养具备精湛技术和高尚品德的合格助产士, 这既有专业教育内容, 也有思想政治教育内容,因此将两者有机结合才能达到最终目标.

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作者 彭慧蛟 [1] 彭霞 [1] 郑长花 [1] 赵国玺 [1] 王雪 [1] 学术成果认领
作者单位 广州卫生职业技术学院 [1]
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422.2023.35.022
发布时间 2023-10-11
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