换一批“基础学科拔尖学生培养试验计划”的探索与思考--以兰州大学为例
Exploration and Consideration of" Pilot Program of Top-notch Students Cultivation"---A Case Study of Lanzhou University
摘要文章从创新人才培养的体制机制改革入手，总结了3年来兰州大学实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”过程中的“导师制、小班化、国际化、个性化”等一系列教学改革措施、经验与教训。为今后更好地实施“基础学科拔尖学生培养试验计划”提出了建议。
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分类号
G642.0
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1000-4076.2015.04.017
发布时间
2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
兰州大学教学研究项目（201204）
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