换一批自尊在童年期不良经历和大学生社交回避与苦恼间的中介作用
The mediating effect of self-esteem between adverse childhood experiences and social avoidance and distress among undergraduate students
摘要目的 探讨童年期不良经历(Adverse childhood experiences,ACEs)对大学生社交回避与苦恼的直接效应,以及自尊在他们之间的中介效应.方法 采用童年期不良经历量表修订版、社交回避与苦恼量表及自尊量表对广东某高校系统抽样选取的 250 名在校大学生进行问卷调查.结果 (1)ACEs与大学生社交回避与苦恼呈正相关(r=0.34,P<0.01)、与自尊呈负相关(r=-0.33,P<0.01).大学生自尊和社交回避与苦恼呈负相关(r=-0.35,P<0.01).(2)自尊在ACEs和大学生社交回避与苦恼之间起部分中介作用,中介效应占比为20.00%.结论 自尊在童年期不良经历和大学生社交回避与苦恼之间起部分中介作用,提高大学生自尊有助于缓解ACEs给大学生在社交回避与苦恼方面带来的影响.
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关键词
自尊童年期不良经历社交回避与苦恼中介效应self-esteemadverse childhood experiencessocial avoidance and distressmediating effect
分类号
R749.7（精神病学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1005-4057.2024.04.019
发布时间
2024-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
广东省哲学社会科学规划项目（GD22XJY25）
广东医科大学高等教育教学研究课题（2JY22013）
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