基于OBE理念的蛋白质与酶工程教学新模式探索

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摘要蛋白质与酶工程作为高等院校生物技术和生物工程专业人才培养的核心课程之一,立足拓展学生的思维能力、实际问题的解决能力和全球变革下的综合视野.通过在蛋白质与酶工程课程教学的过程中引入OBE教育理念,对教学模式、课程体系、评价机制、课程思政等方面进行改革,从而提高教学质量、活化学生创新实践能力、满足社会企业的岗位需求,落实"立德树人"教育目标.期末"自我能力评价"问卷调查结果显示,学生对该门课程的混合式教学模式认同率超过 80%,对自身能力提升评价在 80 分以上的学生超过 50%.因此,基于OBE理念的蛋白质与酶工程课程教学改革在培养学生开拓创新方面具有积极的促进作用,为适应新时代复合应用型人才培养体系的课程教学改革提供必要的参考.

作者姜成宇 ^[1] 黄云彤 ^[1] 邢志勇 ^[1] 雷雪 ^[1] 陈祥凤 ^[1] 徐启江 ^[1] 学术成果认领

作者单位右江民族医学院生物医药与大健康现代产业学院,广西百色 533000;右江民族医学院医学检验学院,广西百色 533000 ^[1]

关键词蛋白质与酶工程 OBE理论课程改革新教学模式课程体系 Protein and enzyme engineering OBE theory Curriculum reform New teaching model Curriculum system

分类号 G642

栏目名称 教改新论

DOI 10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.21.028

发布时间 2023-08-02

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