摘要高职计算机基础课程如何进行课程思政的全方位融入,该文提出课程内容从"文化自信""奉献精神""职业素养""遵纪守法"四个维度进行课程思政的融入,同时探讨教学策略优化、线上教学融入方式,逐步实现课程思政与高职计算机基础课程的全方位融合.
更多相关知识
关键词
高职计算机基础课程思政优化策略教学方法vocational schoolComputer Basic Coursecurriculum ideology and politicsoptimization strategyteaching method
分类号
G641
栏目名称
DOI
10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.24.046
发布时间
2023-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
湖南省教育科学研究工作者协会十四五规划课题(XJKX21B088)
湖南省教育厅科学研究项目(20C1195)
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