多媒体感觉统合训练配合言语训练治疗脑瘫患儿疗效及对智力水平、语言功能的影响
Efficacy of multimedia sensory integration training combined with speech training in the treatment of children with cerebral palsy and its effects on intelligence level and language function
摘要目的 研究多媒体感觉统合训练配合言语训练治疗脑瘫患儿疗效及对智力水平、语言功能的影响.方法 将146例脑瘫患儿随机均分为对照组(进行言语康复训练)和研究组(联合应用多媒体感觉统合训练和言语训练),比较两组治疗效果.结果 治疗后,两组患儿智龄及发育商(DQ)均明显升高(P<0.05),且研究组升高幅度更大(P<0.05);两组患儿认知功能及语言功能评分均显著升高(P<0.05),且研究组升高幅度更大(P< 0.05);两组治疗有效率分别为89.04%和75.34%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 多媒体感觉统合训练配合言语训练治疗脑瘫患儿可改善患儿智力水平和语言功能,提高治疗效果.
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