换一批高校青年教师如何应对“慕课”的挑战
How to Deal with the Challenge of “MOOCs” for Young Teachers in Colleges and Universities
摘要目的：探讨高校青年教师如何提高自身素质，以应对慕课时代带来的巨大挑战。方法针对慕课的内涵与特点，分析出高校青年教师在学习能力、传授能力、创新能力三方面面临着挑战。结果针对慕课提出的三方面挑战，高校青年教师应努力在知识学习、知识传授、知识创新三方面提高自身素质。结论在慕课时代高校青年教师应抓住机遇，因势利导，顺势而为，争做能教、会教、愿教的好教师。
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DOI
10.3969/j.issn.1003-8914.2016.21.069
发布时间
2016-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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