摘要"双一流"建设背景下,中医药课程建设的质量要求逐步提高,文化教育对提升中医人才培养质量的意义日益凸显,建设中医文化课程体系,提高课程建设质量具有必要性,传统文化金课、多元化教学手段、建设传统文化基地途径,提高文化课程建设的质量,增加课程体系建设的整体性,对提升人才培养质量具有重要意义.
更多相关知识
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1003-8914.2022.21.053
发布时间
2022-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
吉林省高教学会高教科研项目(No.JGJX2020D162)
吉林省高教学会高教科研项目(No.JGJX2021D175)
长春中医药大学高等教育教学改革专项研究课题(No.XJ202106)
长春中医药大学高等教育教学改革专项(廉政专项)研究课题(No.XJLZ201914)
长春中医药大学研究生培养创新示范项目(No.2021PY09)
- 浏览15
- 被引9
- 下载7

相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文


换一批



