换一批
换一批"课堂引领·课外驱动·德技双修"解剖学课程思政教学创新实践
Innovative practice of curriculum ideological and political teaching in anatomy course of "classroom guidance,extracurricular driving,and moral and technical dual training"
摘要目的:为解决专业课程与课程思政融合不够、学生对课程思政的认同不足和教师融合的纽带作用不强等问题.方法:创新实践课程思政融入教学各环节,坚持以课堂教学为主渠道,实践教学和其他第二课堂驱动,与思政专业教师、临床医师和党建工作等协同育人.结果:通过协同育人机制,拓展了课程思政时空,激发了学生思考,调动了学生主动性,提高了育人效果,形成了协同效应.结论:构建了"课堂引领+"立体教学新模式,实现课堂内外有机结合"三全育人"新格局.
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关键词
课程思政解剖学教学实践教学新模式Curriculum ideological and political educationAnatomyTeaching practiceNew teaching mode
分类号
G642.0
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1001-5779.2024.06.019
发布时间
2024-07-19
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