换一批基于认知行为疗法协同干预对脑卒中患者日常生活活动能力及情绪效果分析
Analysis of ADL and emotional effects on stroke patients by psychological synergistic intervention based on CBT
摘要目的:探究认知行为疗法(Cognitive behavioral therapy,CBT)协同干预对脑卒中偏瘫患者日常生活活动能力(Activities of daily living,ADL)及情绪的影响.方法:纳入2022年5月至2024年1月于滁州康复医院进行康复治疗的100例脑卒中后偏瘫患者为研究对象,按照入院时间随机分为对照组与试验组,各50例,对照组患者接受常规的康复训练,试验组患者在常规康复训练基础上,实施CBT协同干预.在干预前和干预后分别对2组患者的负性情绪、社会认知能力、日常生活自理能力以及生活质量进行康复效果评估,并对2组患者的康复依从性进行调查.结果:干预2个月后,2组负性情绪评分比较,差异有统计学意义(P＜0.05),且试验组评分低于对照组(P＜0.05);2组简易精神状态评价量表(Mini-mental state examination,MMSE)评分、改良Barthel指数量表评分、生活质量评估量表评分比较,差异均有统计学意义(P＜0.05),且试验组评分高于对照组(P＜0.05);试验组康复依从率(94%)高于对照组(84%)(P＜0.05).结论:CBT协同干预对脑卒中偏瘫患者在负性情绪、社会认知能力、日常生活能力及生活质量方面有积极影响,同时能够提高患者康复依从性.
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关键词
认知行为疗法康复训练脑卒中日常生活活动能力负性情绪Cognitive behavior therapyRehabilitation trainingStrokeActivities of daily livingNegative emotions
分类号
R749.055（精神病学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1001-5779.2025.01.010
发布时间
2025-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
安徽省高等学校科学研究项目（2022AH052879）
安徽省高等学校质量工程项目（2022jnds042）
安徽省高等学校质量工程项目（2021zyjxzyk025）
安徽省职业教育提质培优行动计划项目（2021tgspzyq02）
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