摘要植物保护技术是中职农林院校学生必修的一门十分重要的课程.通过对传统教材的研究和社会热点"绿肥"的调查研究,以二月兰叶斑病菌甘蓝链格孢为例设计一节关于绿肥二月兰致病病原菌生物学特性观察的实验课,目的 是创新传统教材的教学内容,完善传统教材的教学"盲点",让学生学会"绿肥"相关的植物保护技术,学会观察致病病原菌生物学特性的基本实验操作,并将学习的理论知识运用到生产实践中,与社会热点相结合.培养学生的动手操作能力和团队合作意识,让学生在"做中学",增强职业专业技能,贴合中职院校培养专业性技能人才的培养目标.
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