换一批
换一批不同时间窗丰富环境对阿尔茨海默病小鼠学习记忆能力变化的影响
Effects of the Environments Enriched by Different Time Windows on the Changes of Learning and Memory Ability in Alzheimer's Disease Mice
摘要目的:探讨不同时间窗丰富环境训练对阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)小鼠学习记忆能力的影响.方法:将30只人类淀粉样蛋白前体(amyloid precuesor protein,APP)/人类早老性痴呆基因1(presenilin 1,PS1)双转基因小鼠随机分为模型组、6月龄丰富环境(enriched environment,EE)组、9月龄EE组,C57BL/6小鼠10只为阴性对照组.6月龄EE组再分为EE6 h和EE12 h组,分别于6月龄每日丰富环境干预6 h和12 h.9月龄EE组再分为EE6 h和EE12 h组,于9月龄每日丰富环境干预6 h和12 h.持续干预14天后,进行Morris水迷宫实验检测小鼠空间学习记忆能力;苏木精-伊红染色(hematoxylin-eosin staining,HE)及尼氏染色观察小鼠海马体病理学形态及神经元数量.结果:6月龄和9月龄各组小鼠逃避潜伏期时间和组间效应差异均有统计学意义(P＜0.05);同月龄EE12 h组小鼠进入目标象限次数多及穿越平台次数多于模型组,并在目标象限停留时间长于模型组(P＜0.05);丰富环境各组HE染色、尼氏染色结果显示,细胞形态较完整,且集中分布.丰富环境各组小鼠海马体正常神经元数量多于模型组(P＜0.05).结论:丰富环境可以改善AD小鼠学习记忆能力,减缓海马体神经元凋亡速度,长时间丰富环境干预效果明显,疾病较早期是进行干预的最佳起始时间点.
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关键词
阿尔茨海默病学习记忆能力丰富环境时间窗Alzheimer's diseaselearning and memory abilityenriched environmenttime window
分类号
R592
栏目名称
DOI
10.12174/j.issn.2096-9600.2024.03.03
发布时间
2024-03-25
基金项目
广西中医药大学一流学科建设开放课题（2019XK063）；
广西中医药大学高层次人才培育创新团队建设项目（2022A010）
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