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从医药大学生职业价值观谈职业规划指导

摘要通过对医药相关专业大学生职业价值观倾向分析,提出加强对医药大学生的职业指导,学校应从低年级开始有针对性地进行,通过各种方式调动和发挥大学生的积极性和主动性,使大学生能够自觉地根据自身的专业和条件自我发展,成为适应社会需求有用人才.

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作者 倪慧玲 [1] 郭超龙 [1] 学术成果认领
作者单位 广东药学院,广州,510006 [1]
分类号 G71
栏目名称 药学与教育
DOI 10.3969/j.issn.1674-229X.2006.05.023
发布时间 2006-11-26
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