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摘要结合我院的成人教育评估工作,从对成人教育评估的认识、自评工作、建设和改进的方向三个方面谈认识,明确提出迎评工作,重点在于建设,特别是软件的建设;就评估指标介绍了广东药学院继续教育学院的自评工作;建设和改进的方向包括建立以人为本的管理运行机制、激励机制和建立办学水平质量监控体系.
相关知识
广东药学院学报
2004年20卷4期
435-436页
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