摘要以往的大学体育教学,教师以传授体育技能为主,将培养学生的运动竞技能力为重点,可是对于学生真正的体育学习情况却不能充分了解,如此让终身体育的目标很难达成,对于此,大学教师必须对自身的体育教学模式进行创新,并制定终身体育的教学规划,进而增强大学生的身体素质,并让他们对社会的发展贡献力量.
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摘要以往的大学体育教学,教师以传授体育技能为主,将培养学生的运动竞技能力为重点,可是对于学生真正的体育学习情况却不能充分了解,如此让终身体育的目标很难达成,对于此,大学教师必须对自身的体育教学模式进行创新,并制定终身体育的教学规划,进而增强大学生的身体素质,并让他们对社会的发展贡献力量.
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