渭南市中小学教师声带良性增生性病变患病率调查及影响因素分析

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摘要目的探讨渭南市中小学教师声带良性增生性病变患病率调查及影响因素.方法采用问卷调查以及医院检查等方式对我市部分中小学教师展开筛查,统计声带良性增生性病变发生情况,将患病的教师纳入嗓音障碍组,未患病的教师纳入非嗓音障碍组,收集两组教师的一般资料,采用单因素和多因素Logistic回归方程分析导致教师患病的影响因素.结果1 568名研究对象中声带良性增生性病变患者295名、患病率18.81％,均纳入嗓音障碍组,其余1 273名教师则划分至非嗓音障碍组.经单因素分析,两组在教龄、吸烟史、每周饮酒量、过度用嗓或嗓音滥用、课间饮水、平均学生数、每周课时数以及上课时佩戴扩音设备方面存在明显差异(P<0.05).经Logistic多因素回归方程分析显示,教龄>15年、有吸烟史、每周饮酒量(100 mL/次)和每周课时数均≥5次、过度用嗓或嗓音滥用以及平均学生数≥50名是声带良性增生性病变发生的危险因素(OR>1,P<0.05);课间饮水和上课时佩戴扩音设备是声带良性增生性病变的保护因素(OR<1,P<0.05).结论中小学教师发生声带良性增生性病变的概率较高,发病的主要原因与教师的生活习惯和教学状况密切相关,日常需加强对相关因素的干预,以降低声带良性增生性病变的发生.