积极共情反馈联合兴趣诱导治疗白血病合并焦虑抑郁患儿的效果
Effect of positive empathy feedback combined with interest induction on leukemia children complicated with anxiety and depression
摘要目的 分析积极共情反馈联合兴趣诱导用于白血病合并焦虑抑郁患儿的价值.方法 选取2021年1月~2023年1月本院收治符合标准的白血病患儿80例,随机数表法分为观察组和对照组,各40例.在常规干预基础上,对照组进行兴趣诱导干预,观察组进行积极共情反馈联合兴趣诱导干预.比较两组患儿儿童抑郁障碍自评量表(Depression Self-rating Scale for Children,DSRSC)和儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,SCARED)评分、家属满意度和儿童生存质量普适性核心量表评分.结果 观察组干预后DSRSC评分为(8.87±2.73)分,与对照组的[(15.65±4.72)分]比较有差异(t=7.864,P=0.000).观察组干预后SCARED各项评分低于对照组(P<0.05).观察组患儿家属满意度高于对照组(P<0.05).观察组干预后生活功能、情感功能、生理功能、学校功能等评分均高于对照组(P<0.05).结论 积极共情反馈联合兴趣诱导用于白血病合并焦虑抑郁患儿,可有效缓解焦虑、抑郁情绪,提高其生存质量.
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