青少年双相情感障碍的父母教养方式、家庭环境的特征
The characteristic of parenting style and family environment in adolescent with bipolar disorder
摘要目的 探讨青少年双相情感障碍(BD)与父母教养方式、家庭环境的关系.方法 纳入我院2021年1月~2022年10月50例青少年BD患者以及50例正常青少年为研究对象,分别设为BD组与对照组.比较两组患儿及父母一般资料,评估并比较两组家庭环境量表中文版(FES-CV)以及父母教养方式量表(EMBU).结果 BD组与对照组性别、年龄、居住地以及父母婚姻状况、受教育年限差异均无统计学意义(P>0.05);BD组EMBU量表中亲密、情感表达、独立评分显著低于对照组(P<0.05);BD组FES-CV量表父亲教养中惩罚严厉、过度保护、拒绝否认评分均显著高于对照组,母亲教养中拒绝否认、过度保护评分显著高于对照组(P<0.05).结论 青少年BD与正常青少年在父母教养方式、家庭环境方面具有一定的差异性,在子女的养育中应给予重视.
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