换一批
换一批焦虑对学龄期喘息性支气管炎患儿症状的影响
Effect of anxiety on symptom control in school-age children with wheezing bronchitis
摘要目的 探讨焦虑对学龄期喘息性支气管炎患儿症状控制的影响.方法 纳入2022年8月～2024年2月75例学龄期喘息性支气管炎患儿,均采用常规治疗.用药前采用儿童焦虑敏感性指数(childhood anxiety sensitivity index,CASI)进行焦虑情绪评估,将患儿划分为焦虑组与非焦虑组,比较两组患儿咳嗽、肺部啰音、喘息停止时间,采用儿童哮喘控制测试(childhood asthma control test,C-ACT)、儿童呼吸困难评分(pediatric respiratory assessment measur,PRAM)评价症状控制情况.结果 75例患儿中27例具有明显的焦虑情绪,两组基础资料差异无统计学意义(P＞0.05);焦虑组咳嗽、肺部啰音、喘息停止时间均长于对照组(P＜0.05);治疗后两组C-ACT评分较治疗前升高,PRAM评分降低,但焦虑组治疗后C-ACT评分更低,PRAM评分更高(P＜0.05).结论 学龄期喘息性支气管炎患儿焦虑情绪检出率较高,并且焦虑情绪可能影响临床症状的控制.
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