递进式健康教育对骨质疏松性腰椎压缩性骨折行椎体成形术患者骨质疏松知信行的影响
Effect of progressive health education on knowledge,belief,and practice of osteoporosis in vertebroplasty patients with osteoporotic lumbar compression fracture
摘要目的:探讨递进式健康教育对骨质疏松性腰椎压缩性骨折行椎体成形术患者骨质疏松知信行的影响,以预防再次骨折的发生.方法:将复旦大学附属中山医院骨科2021年6月至12月收治的86例骨质疏松性腰椎压缩性骨折行椎体成形术患者,按照组间基线匹配资料的原则分为对照组(n=43)和观察组(n=43).对照组采用常规健康教育,观察组采用递进式健康教育.比较2组骨质疏松知信行情况、功能恢复、疼痛情况及术后用药依从性.结果:观察组干预后在骨质疏松健康知识得分、态度得分、行为得分方面均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).观察组随访3个月时视觉模拟疼痛评分低于对照组,Oswestry功能障碍指数(Oswestry disability index,ODI)低于对照组,用药依从性高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论:递进式健康教育能够增强骨质疏松性腰椎压缩性骨折行椎体成形术患者的知信行情况,提高用药依从性,促进术后功能恢复,进一步缓解疼痛.
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